Фидбек «Использование нейротехнологий в консультационном центре»

А знаете ли вы, что с рождения нейроны мозга существуют по большей части независимо друг от друга? Задача мозга – в течение первых трех лет установить и укрепить связи между ними. Но как же развивать нейронные связи детей дошкольного возраста? 20 марта для студентов группы Нт-103о ППП педагоги детского сада № 168 МАДОУ «Радость» представили опыт работы по внедрению нейротехнологий. На пяти станциях специалисты показали работу по таким направлениям, как «Ландшафтный стол», «WR-очки», «Дары Фребеля», «Сенсорное домино», «Доска балансир», «Театр для самых маленьких», «Методика Томатиса». По итогам встречи студенты на практике ознакомились с методиками и получили багаж практических знаний, которые в дальнейшем помогут в учебе и деятельности педагога-психолога.