Площадка «Учитель технологии»

Третий день вузовского Чемпионата стал заключительным этапом для участников и экспертов. Конкурсанты получили задание проанализировать просмотренный видеоурок по технологии и составить план профессионального развития. Второе задание заключалось в демонстрации умения работать с оборудованием – электронным конструктором «Матрёшка». Участники показывали свой проект-конструкцию. Кроме того, им было необходимо составить методические рекомендации для применения данной модели в педагогической деятельности. Презентация проектов и рекомендаций проходила в форме круглого стола, где молодые педагоги могли обсудить все предлагаемые методики работы с конструктором. При создании методических рекомендаций конкурсанты старались учесть возраст учеников, предлагали варианты использования межпредметных связей. В ходе обсуждения возникли и проблемные вопросы, например, о необходимости разработать инструкцию по работе с конструктором для детей младшего возраста. Большинство участников отмечали, что работа с таким конструктором заинтересует детей и поможет им в дальнейшей успешной проектной деятельности. После проделанной работы конкурсанты отправились на заслуженный отдых, а эксперты продолжили оценивать участников, подводя итоги. Анастасия Чернавских, 1 курс ФФМК, Ксения Шарафудинова, 1 курс ФФМК, Медиацентр НТГСПИ