Руководитель педагогической мастерской НТГСПИ – спикер деловой программы конкурса «Мастер года»

30 октября, во второй день деловой программы всероссийского конкурса «Мастер Года» (финал с лучшими преподавателями СПО в г. Тюмени), в качестве лектора РО «Знание» выступал доцент кафедры педагогики НТГСПИ, руководитель педагогической мастерской Станислав Сергеевич Луткин. Ежегодно в России проходит педагогическое состязание настоящих мастеров своего дела, преподавателей среднего профессионального образования. 89 участников из всех регионов страны собрались на финал в г. Тюмень. Кроме конкурсных испытаний для них и для других участников этого масштабного события была организована насыщенная образовательная программа, на которую записались педагоги и руководители из разных уголков страны. В качестве спикера, способного увлечь интересной лекцией и прикладным мастер-классом, пригласили преподавателя НТГСПИ С. С. Луткина, участника трех сезонов и финалиста Всероссийского конкурса «Лектор. Знания». Ранее по запросу Российского общества «Знание» и его регионального представительства Станислав Сергеевич уже неоднократно выступал с актуальными для педагогических работников темами по вопросам карьерного роста и технологий сопровождения проектной деятельности учащихся. В этот раз для преподавателей СПО лектор приготовил мастерскую «Активы для просвещения неактивных: от важных разговоров к полезным действиям». На это мероприятие деловой программы регистрировалось 79 человек из 33 регионов РФ от Приморского края до Луганской области! Мастерская состояла из отработки на практике целой коллекции активов для обучения неактивных, которой поделился наш преподаватель как с коллегами, так и со студентами СПО непедагогических специальностей. Распаковывать педагогические секреты одновременно профессионалам и тем, кто видит педагогов по другую «сторону баррикад», непривычно, это своеобразный вызов. Но в данном случае все сложилось как нельзя лучше, и разномастный состав аудитории не смешал карты автора мастерской: участники независимо от статуса и возраста активничали в ходе изучения темы; разобрали более 10 форматов активизации слушателей учебных занятий; студенты своим инициативным участием в итоговой рефлексии по практическому упражнению подтвердили действенность всех предложенных приемов активного обучения. Станислав Сергеевич сердечно благодарит Анастасию Прищенко, студентку заочного отделения группы Нт-206 ППП ФППО, за поддержку и помощь в качестве ассистента! С. С. Луткин, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии Фото А. Д. Прищенко