«Учитель - ученик. Вдохновение и творчество. Творческий натюрморт»: Итоги открытой областной выставки-конкурса творческих работ преподавателей и учащихся ДХШ и ДШИ

Натюрморт – жанр изобразительного искусства, который посвящен изображению окружающих человека вещей, размещенных, как правило, в реальной бытовой среде и композиционно организованных в единую группу. Работа с натюрмортом имеет основополагающее значение в учебно-воспитательной деятельности учащихся. Неподвижный, легко и целиком обозримый с небольшого расстояния, натюрморт сравнительно постоянен в условиях освещения учебного класса, мастерской или другого помещения, он очень удобен для занятий изобразительным искусством с начинающими. Писать натюрморт можно долго и обстоятельно, тщательно изучая форму и пропорции предметов, перепады величин и композиционную связь их, локальные цвета и общее колористическое состояние. У начинающих в результате работы над натюрмортом развивается умение композиционно мыслить и организовывать натуру, цельно передавать ее характеристики, воспитывается чувство формы, цвета, материальности, красоты предметов. Творческий натюрморт является главной лабораторией для художественных экспериментов в области цвета, формы, фактуры и композиции. Теме «Творческий натюрморт» посвятили свои работы участники открытой областной выставки-конкурса творческих работ преподавателей и учащихся ДХШ и ДШИ «Учитель – ученик. Вдохновение и творчество. Творческий натюрморт», которая проходила в выставочном пространстве Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств №1» г. Нижний Тагил с 4 по 25 октября. Ее учредители – Министерство культуры Свердловской области, Государственное автономное учреждение культуры Свердловской области «Региональный ресурсный центр в сфере культуры и художественного образования», Управление культуры Администрации города Нижний Тагил, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 1». Целью и задачами конкурса стало совершенствование профессионального мастерства и активизация творческой деятельности преподавателей ДХШ и ДШИ; сохранение и развитие традиций академического художественного образования; привлечение внимания к изобразительному искусству и его популяризация; расширение границ индивидуальных авторских тем, творческого поиска, технических приемов и композиционных выразительных средств; привлечение внимания общественности к творческой деятельности преподавателей ДХШ и ДШИ; выявление творческого потенциала и индивидуальности учащихся и исполнительского мастерства преподавателей-художников; расширение творческих связей между преподавателями ДХШ и ДШИ. В конкурсе приняли участие 84 творческие работы учащихся и преподавателей из тринадцати населенных пунктов Свердловской области (Нижний Тагил, Кировград, Красноуральск, Екатеринбург, Полевской, Березовский, Богданович, Верхний Тагил, Верхняя Салда, Полевской, п. Верх-Нейвинский, п. Баранчинский, с. Кашино). В экспозицию выставки вошли лучшие творческие работы учащихся (от 6 до 17 лет) и педагогов-художников, выполненные в трех основных номинациях: декоративно-прикладное искусство (роспись ткани, ткачество, вышивка, текстильный коллаж, аппликация из цветной бумаги, вырезание, бумажная пластика), графика (пастель, соус, сангина, фломастеры, черная и цветная тушь, печатные техники) и живопись (масло, темпера, акрил, гуашь, акварель). Творческие работы, представленные на выставке, оценивало профессиональное жюри: председатель жюри – Н. С. Кузнецова (декан факультета художественного образования филиала РГППУ в г. Нижний Тагил, кандидат педагогических наук, доцент, член Союза художников России), члены жюри – Н. А. Гундырева (искусствовед, член Союза художников России, заместитель директора по основной деятельности и развитию НТМИИ); Л. Л. Смирных (искусствовед, член Союза художников России, хранитель коллекции «Живопись» НТМИИ. Члены жюри поставили наиболее высокие баллы конкурсным работам, в которых были учтены все критерии конкурса, такие, как соответствие теме выставки-конкурса, соответствие техники исполнения композиционному замыслу, владение техникой и художественным материалом, композиционная грамотность и образное решение, а также соответствие представленных работ возрастным особенностям участников конкурса. Были определены победители конкурса и вручены Дипломы лауреатов I, II и III степеней. Отметим победителей конкурса в возрастной категории «Учащиеся» награжденных Дипломом лауреата I степени. В номинации «Живопись»: – Подготовительная группа (6–18 лет): Вырупаева Анастасия (МАУ ДО КГО «БДШИ», п. Баранчинский) за живописную композицию «Праздник». – Старшая группа (15–17 лет): Макарова Юлия (МБУК ДО «ЕДХШ № 4 им. Г. С. Метелева», г. Екатеринбург) за работу «Натюрморт с чайником»; Ганиева Елизавета (МБУК ДО «ЕДХШ № 4 им. Г. С. Метелева», г. Екатеринбург) за работу «Натюрморт»; В номинации «Декоративно-прикладное искусство» : – Младшая группа (9–11 лет): Киган Арина (МБУ ДО ДШИ № 1, г. Нижний Тагил) за работу «Вкусное чаепитие»; – Средняя группа (12–14 лет): Галенкова Мария (МАУ ДО КГО «БДШИ», п. Баранчинский) за работу «Уютный вечер». Победителями конкурса и обладателями Диплома лауреата I степени в возрастной категории «Преподаватель-конкурсант» стали: В номинации «Живопись»: – Николаева Елена Валерьевна (МАУ ДО «ДШИ им. Е. П. Шиляева», г. Красноуральск) за работу «Натюрморт с арбузом»; В номинации «Графика»: – Юсупова Софья Александровна (МБУК ДО «ДХШ № 1 им. П. П. Чистякова», г. Екатеринбург) за работу «Осеннее утро»; Гран-при Открытой Региональной выставки-конкурса творческих работ учащихся ДХШ и ДШИ «Учитель – ученик. Вдохновение и творчество. Творческий натюрморт» получила Уханова Софья (14 лет), учащаяся МБУК ДО «ДХШ № 1 им. П. П. Чистякова» (г. Екатеринбург) за представленную в номинации «Графика» работу «Натюрморт с курицей» (бумага, соус, 2023 года, руководитель О. А. Рябицева). Работа С. Ухановой «Натюрморт с курицей» привлекает своей тональной целостностью, образным решением, детальной светотональной проработкой и профессиональным владением мягким материалом. Графический натюрморт с чучелом птицы дополнен предметами быта (глиняная крынка, две головки чеснока) и драпировками, подобранными на основе тонального контраста. Группа предметов размещается в верхней части листа и образует смысловую группу – композиционный центр работы. Свободное поле столешницы на первом плане с четко построенным краем плоскости позволяет зрителю «войти» в композицию листа, и почувствовать фактуру предметов. Хочется отметить, что все работы участников выставки-конкурса подарили зрителю чувство красоты, мира и гармонии. Художественный вкус и такт, живописная, графическая культура и творческая самостоятельность – вот что раскрывается в умении настоящего художника подмечать интересные композиции и сюжеты в окружающей действительности, подбирать предметы и организовывать натюрморт, расставляя пластические и поэтические акценты. Н. С. Кузнецова, председатель жюри, декан ФХО, кандидат педагогических наук, доцент, член Союза художников России