WorldSkills. Компетенция «Преподавание английского языка в дистанционном формате». Через тернии к звездам!

С 24 по 26 апреля проходили соревнования Межвузовского чемпионата WorldSkills в компетенции «Преподавание английского языка в дистанционном формате». В первый день работы компетенции участники и эксперты прошли инструктаж по технике безопасности. С помощью жеребьевки между конкурсантами были распределены рабочие места на конкурсной площадке. Конкурсанты имели возможность задать все свои вопросы главному эксперту площадки – Татьяне Вячеславовне Аникиной. Второй день чемпионата был посвящен выполнению модулей А, В и С. В рамках модуля А конкурсанты провели собеседование в дистанционном формате с использованием онлайн-платформ, в ходе которого они определили уровень владения английским языком у обучающегося (волонтера, играющего роль студента факультета журналистики, выигравшего грант и планирующего зарубежную стажировку). Конкурсанты разработали для него индивидуальную образовательную программу, дали развернутые рекомендации по совершенствованию его языковых компетенций английского языка. Задание модуля В состояло в технической и методической подготовке урока английского языка в дистанционном формате для того же студента журфака, а задание модуля С – в проведении этого урока. Не менее насыщенным был и третий день чемпионата, посвященный модулям D, E, F. В рамках модуля D конкурсанты провели анализ своего урока в дистанционном формате, отметили свои сильные и слабые стороны, поразмышляли о том, как можно было бы усовершенствовать работу и сделать занятие более эффективным. Задание модуля Е было посвящено проверке языковых компетенций самого конкурсанта. В течение четырех часов участники выполняли разнообразные задания на английском языке – по лексике и грамматике, письму и чтению, аудированию и говорению. Задание последнего модуля (модуля F) состояло в разработке и создании факультативного курса английского языка: в соответствии с заданной темой студенты составили аннотацию к своему курсу, создали обучающий сайт, придумали логотип и записали проморолик для своего курса. Таким образом, в рамках соревнования участники решали различные задачи, связанные с преподаванием английского языка в дистанционном формате. Задания оценивались независимыми экспертами по критериям, установленным международной организацией «Молодые профессионалы». Участие в чемпионате позволило студентам не только продемонстрировать свои профессиональные навыки и умения, но и получить ценный опыт в области новых компетенций учителя иностранного языка. За честь филиала и факультета филологии и межкультурной коммуникации сражались: Андронова Валерия, гр. Нт-302о АН (компатриот – доцент кафедры ИЯРФ И. Е. Шкабара); Боброва Виктория, гр. Нт-302о АН (компатриот – доцент кафедры ИЯРФ И. П. Зырянова); Глинских Максим, гр. Нт-401о АНО (компатриот – доцент кафедры ИЯРФ З. И. Трубина); Давыдкина Олеся, гр. Нт-302о АФ (компатриот – преподаватель кафедры ИЯРФ А. А. Ильина); Злыгостева Александра, гр. Нт-401НА (компатриот – доцент кафедры ИЯРФ Е. Р. Боровкова). Благодарим конкурсантов и экспертов за проделанную работу! Будем с нетерпением ждать результатов чемпионата! Л. Ю. Дондик, зав. кафедрой ИЯРФ, куратор компетенции «Преподавание английского языка в дистанционном формате»