WorldSkills. Компетенция «Социальная работа». Что вы делаете для других, чтобы изменить мир?

20 апреля стартовали соревнования чемпионата WorldSkills по компетенции «Социальная работа». Само понятие «социальная работа» предполагает предоставление гражданам социальных услуг и государственной социальной помощи в целях улучшения условий их жизнедеятельности и расширения их возможностей самостоятельно обеспечивать свои основные жизненные потребности. Первый день был техническим, но его важность нельзя отрицать, ведь именно здесь начинает свое формирование атмосфера будущих дней, первое волнение и подготовка, а также знакомство с предстоящими трудностями и желание добиться успеха. День второй. Началась непосредственная работа по выполнению заданий, Модуль А – выявление потребности в социальных услугах (5 часов). Участнику необходимо было разработать план консультации в соответствии с заявленной проблемой гражданина, проконсультировать обратившегося за помощью, используя знание нормативно-правовых актов федерального / регионального значения, регламента межведомственного взаимодействия, основ этики. Модуль В – ведение профессиональной документации при оказании социальных услуг (3 часа). Участнику необходимо было собрать первичную информацию о гражданине, обратившемся в организацию социального обслуживания за получением услуг. На основании полученной первичной информации заполнить требуемую в рамках конкурсного задания профессиональную документацию. В третий день нам удалось пообщаться с руководителями площадки. Вот что об особенностях этих трех дней рассказывает главный эксперт – Ольга Владиславовна Калашникова: «В этом году принимают участие студенты и головного вуза РГППУ. Таким образом, у нас сформировалась настоящая команда экспертов и участников. Работают независимые эксперты – представители социальных организаций Нижнего Тагила. Работа велась по следующим модулям: А – выявление потребностей клиента социальных услуг. Необходимо организовать и прописать процедуру и технологию консультирования конкретного клиента с его конкретной проблемой; В – заполнение документов по выполнению социальной услуги. Участникам предлагается кейс, на основе которого заполняются документы; С – реализация социального обслуживания. Разработка определенного алгоритма решения конкретной ситуации; D – разработка профилактических мероприятий, направленных на решение конкретной проблемы. Задание предполагает разработку социальной программы, которую студенты должны будут защитить в очном формате». Говоря о задании очного формата, эксперт Татьяна Юрьевна Основина рассказала следующие особенности задания этого года: «Специфика состоит в том, что задание по составлению социальной программы ориентировано на контингент людей, находящихся в условиях СВО, и их семьи. Весь комплекс услуг будет полностью представлен нашими участниками, и их социальные программы, возможно, будут использованы нашими социальными учреждениями». Какие программы составили участники? Илья Ведерников – социальная программа «Старший товарищ»; Мария Гринь – социальная программа «Новая жизнь»; Алена Криницына – социальная программа «Семья солдата»; Елена Брево – социальная программа «Мы вместе»; Александр Ершков – социальная программа профилактической направленности. Повышение стрессоустойчивости участников СВО и их семей. После представления и обсуждения работ участникам и экспертам были выданы благодарственные письма. Так завершился финальный день испытаний. Роман Козиков, 2 курс СГФ, Анна Великанова, 2 курс ФЕМИ, Медиацентр НТГСПИ